참가결과보고서
프로그램 명	2022 공학페스티벌
참가 구분	2022 창의적종합설계경진대회□ 공대생심사위원단□ E2써포터즈□
참가자 정보	소 속	학부(과)
	성명		학 번

참가 내용
2022공학페스티벌 프로그램 참가 및 행사 관람/체험 등을 통하여 학습한 내용 사진 등을 활용하여 2페이지 이상 작성할 것

소감
2022공학페스티벌에서 느낀 점, 의견 등을 자유롭게 기술
상기와 같이 특화교육 참가에 따른 학습결과보고서를 제출합니다. 2022년 월 일 경상국립대학교 공학교육혁신센터장 귀하

	만족도 및 성취도 조사 “2022 공학페스티벌”

1. 기본 정보
	① 성별																남			여
	② 학년						1				2			3			4			5
	- 본인의 소속은? 학부/학과
2. 만족도
							매우높음				높음			보통			낮음			매우낮음
	① 전시 프로그램은 전반적으로 만족한다.						5				4			3			2			1
	② 다양한 볼거리와 체험 프로그램이 있다고 생각한다.						5				4			3			2			1
	③ 전시기간(2일)은 충분하다고 생각한다.						5				4			3			2			1
	④ 전공과 관련된 학습에 도움이 된다고 생각한다.						5				4			3			2			1
	⑤ 산업분야별 전시된 내용은 해당 산업을 이해하는데 도움이 되었다.						5				4			3			2			1
	⑥ 향후 이와 유사한 전시 프로그램에 또 참가하고 싶다.						5				4			3			2			1
	⑦ 공학교육혁신센터 지원은 만족한다.						5				4			3			2			1
	⑧ 전시/체험 프로그램 중, 가장 좋다고 생각하는 프로그램은?
	( )
3. 성취도
		참가 전								참가 후
	⑨ 참가 전후를 비교하여 자신의 역량/이해도 향상 정도는?	매우높음	높음	보통	낮음			매우낮음		매우높음		높음			보통			낮음			매우낮음
전공역량	가) 공학 전공에 대한 이해도	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1
	나) 전공에 대한 인식 향상	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1
	다) 전공과 산업 연관도	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1
	라) 산업별 전공/기술 트렌드	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1
	마) 산업발전에 대한 인지도	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1
	바) 전공분야 학습에 대한 방향	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1
핵심역량	가) 의사소통	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1
	나) 문제해결	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1
	다) 세계시민(공동체의식)	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1
	라) 도전정신(과학적사고력)	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1
	마) 창의융합(창조적상상력)	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1
	바) 자기주도(도덕적가치판단)	5	4	3	2			1		5		4			3			2			1

4. 의견(소감, 개선점, 건의사항 등)